Plateforme de la Pointe du Lac accueille des adultes avec autisme et troubles envahissants du
développement. Il est composé de la manière suivante :

 E.A.M. a une capacité de 45 personnes accueillies, réparties sur 3 services : internat,
externat et studios.
 Le S.A.M.S.A.H. a une capacité de 45 personnes.
 MDO a une capacité de 8 personnes accueillies en situation de polyhandicap

Nous recherchons un poste de Neuropsychologue, ou psychologue avec une bonne
connaissance de l’autisme, pour accompagner les personnes de l’externat et MDO de
l’établissement de la Pointe du Lac.

 Ce poste est à pourvoir dès que possible ;
 Temps Partiel 0.75ETP soit 26h par semaine
 Durée hebdomadaire : 35h00 ;
 Horaires : du lundi au vendredi : à voir
 Salaire selon la convention collective 15/03/1966 (ancienneté reprise).

Missions principales du poste :
Sous la responsabilité de la Direction et avec l’ensemble de l’équipe de direction ; en
cohérence avec le projet d’établissement, il (elle) assure, en collaboration avec le Médecin
Psychiatre, le suivi psychologique du résident en individuel ou en groupe et en articulation
avec les autres acteurs de la prise en charge.
En coordination avec la Cheffe de Service de l’externat, il (elle) met en œuvre ses compétences
auprès des résidents, des familles, de l’équipe pluridisciplinaire de l’externat et la Maison des
Orchidées de la pointe du Lac :
• Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives et curatives
individuelles ou collectives prenant en compte le fonctionnement neuro-atypique de
la personne ;
• Mettre en sens auprès de l’équipe pluridisciplinaire, les comportements des personnes
accueillies et proposer des conseils techniques aux professionnels médico-sociaux et
éducatifs ;
• A partir du projet personnalisé et en coordination avec l’ensemble des intervenants, le
(la) psychologue réalise des temps d’observations des usagers lors d’ateliers, de sorties
et des temps de la vie quotidienne ;
• Mise en place de groupes psychoéducatifs de type EHS, remédiation cognitive,
psychoéducation, aux services de l’internat et des studios
• Réaliser les évaluations neuropsychologiques et assurer le suivi en remédiation
cognitive pour les 5 résidents des studios ;
• Promouvoir l’autonomie de la personne accueillie ;
• Soutenir et accompagner les familles des usagers ;
• Accompagnement à la réflexion des pratiques professionnelles et participation à
l’élaboration et du projet personnalisé de l’usager en lien avec l’équipe
pluridisciplinaire du service de l’internat et des studios
• Il (elle) participe aux rencontres avec les familles/ tuteurs légaux, le plus souvent en
équipe pluridisciplinaire ;
• Il (elle) participe aux temps d’échanges et de réflexion avec les équipes éducative,
médicale, paramédicale lors des réunions d’équipe et moments d’observation ;
• Il (elle) élabore des bilans et évaluations, et participe au travail de synthèse/ projet
personnalisé ;
• Il (elle) contribue à la réflexion nécessaire au projet du service et à l’amélioration
continue de l’accompagnement ;
• Il (elle) a des échanges et contacts réguliers avec le médecin Psychiatre, les autres
psychologues du site de la Pointe du Lac, les chefs de service et le directeur.

Compétences
Savoir (connaissances) :
 Bonnes connaissances des Troubles du Spectre de l’Autisme et des différents troubles
psychiatriques ;
 Bonne connaissance et maîtrise des outils spécifiques d’évaluation des troubles
autistiques (TTAP, ESAA, COMVOOR, VINELAND,…) ;
 Bonne connaissance de la clinique psychologique de l’adulte ;
 Maitrise approfondie des outils d’évaluation psychologique et neuropsychologique ;
 Maîtrise de l’entretien à visée diagnostique ;
 Formation en psychologie clinique et cognitive de l’autisme et des troubles
neurodéveloppementaux ; bonne connaissance de l’analyse appliquée du
comportement et de la philosophie TEACCH
 Compétences associées : bonnes connaissances en bureautique et en Anglais.

Savoir être (savoir-faire relationnel – attitudes) :
 Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire ;
 Autonomie d’exercice et choix des modes d’intervention ;
 Actualisation permanente des connaissances ;
 Rigueur, organisation et méthode ;
 Respect de l’éthique professionnelle (cf. le code de déontologie des psychologues).

Savoir-faire (savoir-faire opérationnel – aptitudes) :
 Dans le cadre du bilan : Ajuster les préconisations psychoéducatives en fonction de
l’usager et de son environnement familial ;
 Expérience de prise en charge de groupes thérapeutiques souhaitée ;
 Rédiger des comptes rendus de bilan et des rapports d’activité ;
 Autonomie des décisions concernant les moyens théoriques et méthodologiques en
référence au code de déontologie.
 Respect du cadre professionnel, des obligations liées à la fonction et au cadre
institutionnel.
Il ou Elle assurera par ailleurs :
 Des rencontres avec des professionnels locaux et structures
 Pourra être à l’initiative de partenariats et de collaboration avec des intervenants
extérieurs

Expérience conseillée :
 Psychothérapie d’orientation intégrative ou cognitivo-comportementale
 Psycho-éducation, neuropsychologie, remédiation cognitive
 Expérience dans un service de psychiatrie adulte et/ou auprès de personnes avec
autisme souhaitée.

Spécificités liées au poste :
 Il (elle) réalise un travail clinique auprès des usagers, de la famille et de l’équipe
pluridisciplinaire.
 Le (la) psychologue propose une écoute individuelle ou collective pour une prise à
distance des situations.
 Il (elle) favorise un cadre contenant et sécurisant.

Profil :
• Vous êtes titulaire d’une Licence de psychologie + Master 2 ou DESS de
neuropsychologie clinique ;
• Formation supérieure (BAC+5) : Master Professionnel en neuropsychologie
• Vous avez une première expérience professionnelle en secteur médico-social, auprès
de personnes avec autisme ;
• Capacité d’écoute, de travail en équipe, en partenariat ainsi qu’en réseau ;
• Capacité de médiation, sens de l’initiative et des responsabilités ;
• Capacités rédactionnelles, maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, mailing etc.).