La prise en charge en IME tend à favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale quotidienne sociale et professionnelle.
Nom et coordonnées de l’établissement
Nom
IME Seguin
14 bis bld Chastenet de Géry
94270 Le Kremlin Bicêtre
Coordonnées
Tel : 01 49 87 05 50
Contacts
Direction :
Virginie VIGNEAU
Administratrice référente :
Michèle BOURGAREL
Présentation de l’établissement
L’IME accompagne des enfants ou adolescents, selon leur niveau d’acquisitions aux stades de l’éducation précoce, de la formation préélémentaire, élémentaire, secondaire et technique. L’IME offre un accompagnement éducatif pour des enfants et adolescents en situation de handicap. Il propose un enseignement adapté, des activités éducatives et thérapeutiques, ainsi qu’un suivi médico-social pour favoriser le développement global des jeunes accueillis.
L’IME accueille des enfants et adolescents ayant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés. L’équipe pluridisciplinaire comprend des enseignants spécialisés, des éducateurs, des professionnels de la santé et du social travaillant ensemble pour offrir un accompagnement personnalisé et adapté aux besoins de chaque enfant. L’objectif principal de l’IME est de favoriser l’autonomie, l’inclusion sociale et la réussite scolaire des enfants en situation de handicap.
L’action de l’établissement comporte :
- L’accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant ou adolescent
- Les soins et les rééducations
- La surveillance médicale régulière, générale ainsi que de la déficience et des situations de handicap
- L’enseignement et le soutien pour l’acquisition des connaissances et l’accès à un niveau culturel optimum
- Des actions tendant à développer la personnalité, la communication et la socialisation
Un projet pédagogique, éducatif et thérapeutique d’établissement précise les objectifs et les moyens mis en œuvre pour assurer cette prise en charge.
L’établissement de l’IME Seguin accompagne 35 personnes et comporte :
Une section d’initiation et de première formation professionnelle (SIPFP) pour les adolescents déficients intellectuels ou pour les adolescents présentant des troubles du comportement. Les objectifs, les contenus, les certifications sont communs à tous les élèves. Les enseignements adaptés aux adolescents qui en sont les bénéficiaires sont dispensés dans le cadre des programmes publiés par les ministères de l’éducation nationale ou de l’agriculture.
Nos professionnels
L’équipe éducative :
- 3 éducateurs techniques spécialisés assurent les ateliers professionnels.
- 2 éducateurs assurent les ateliers socio-culturel et éducatif.
L’enseignement :
- 2 enseignantes sont mises à disposition par l’éducation nationale.
- 1 enseignant sportif.
L’équipe médico-psychologique et paramédicale :
- 1 médecin psychiatre.
- 1 psychologue.
- 2 psychomotriciennes.
- 1 animatrice spécialisée dans la médiation artistique.
L’administration :
- 1 assistante de service social.
- 1 secrétaire de direction.
- 1 comptable.
Les services généraux :
2 agents de services généraux.
L’encadrement :
- 1 chef de service.
- 1 directrice.
Expression des usagers et familles
Un Conseil de la Vie Sociale (CVS), est une instance de participation et de concertation au sein des établissements médico-sociaux. Il est obligatoire dans les établissements et services accueillant des personnes âgées, des personnes en situation de handicap ou des enfants.
Le CVS réunit différentes parties prenantes, notamment les personnes accueillies de l’établissement, leurs familles, les professionnels travaillant au sein de l’établissement, ainsi que parfois des représentants des pouvoirs publics. Son objectif principal est de favoriser le dialogue et la collaboration entre ces différentes parties pour améliorer la qualité de vie et le fonctionnement de l’établissement.
Les missions du CVS peuvent être diverses, notamment :
- Échanger sur les conditions de vie et d’accueil au sein de l’établissement
- Proposer des améliorations ou des adaptations dans l’organisation et le fonctionnement de l’établissement
- Participer à l’élaboration et à l’évaluation du projet d’établissement
- Donner un avis sur les questions relatives au fonctionnement quotidien de l’établissement
- Représenter les usagers et défendre leurs intérêts auprès de la direction de l’établissement
Le CVS se réunit régulièrement (généralement plusieurs fois par an), il est présidé par un représentant des personnes accueillies. Les décisions prises au sein du CVS ne sont pas contraignantes, mais elles sont souvent prises en compte par la direction de l’établissement dans ses prises de décision.